Cerca de seis toneladas de materiais recicláveis já foram arrecadadas por 26 escolas de Parintins que participam do projeto Escola que Recicla. 

A iniciativa começou em abril e chegou à metade do período de execução neste mês de agosto.

Participam da ação 14 escolas estaduais e 12 municipais. Estudantes, professores, gestores, pais e moradores são envolvidos na coleta de garrafas PET e materiais cartonados, que seriam descartados como lixo.

Além da arrecadação, as escolas têm promovido atividades para incentivar a separação correta dos resíduos e ampliar a participação das famílias e da comunidade.

Segundo a coordenadora de Educação Ambiental da Sedema, Karoline Fernandes, os resultados alcançados até o momento demonstram o impacto positivo da iniciativa. 

“É um projeto que tem se desenvolvido entre as escolas do município e do Estado e que tem surtido bastante efeito na mobilização em relação à educação ambiental. As escolas têm criado estratégias e atividades de engajamento, tanto no âmbito escolar quanto envolvendo a comunidade em geral”, destacou.

A professora Maria Zélia destaca que o envolvimento tem contado com a participação de pais, professores e da coordenação pedagógica. 

“Os professores, inclusive aos domingos, estão lavando as caixinhas de leite que utilizam, colocando para secar e trazendo para a escola”, relatou.

Para a professora, além da contribuição ambiental, a iniciativa também representa uma oportunidade de fortalecer a economia local, uma vez que os materiais arrecadados serão destinados à associação responsável pela reciclagem. 

“É uma economia que vai sendo gerada dentro da cidade de Parintins e também contribui para o meio ambiente. Nós estamos empenhados até dezembro e, durante o ano todo, no próximo ano letivo de 2027, estaremos aqui. Contem com a gente”, declarou.

A expectativa é de que a iniciativa continue estimulando a comunidade escolar a transformar materiais que seriam descartados em recursos destinados à reciclagem, gerando benefícios ambientais, sociais e econômicos para o município.

Foto: Daniel Sicsú/Secom

A terceira formação direcionada aos professores de Língua Portuguesa destacou práticas pedagógicas que podem ser trabalhadas em sala de aula para o melhor desenvolvimento das habilidades nos anos finais do Ensino Fundamental.

Com esse alinhamento, a Secretaria Municipal de Educação visa também melhor preparar os estudantes da rede para as avaliações externas, com destaque ao terceiro ciclo da avaliação do CAED (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação).

"Observamos que essas avaliações (1º, 2º e 3º ciclo) também pode acontecer de repetir algumas habilidades no decorrer dessa avaliações. Por isso, estamos dando continuidade justamente para focar nessas habilidades que são de fundamental importância para o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes", pontuou a professora Elizonei Freitas, técnica em educação da Semed Parintins.

Na formação foram destacadas sugestões de atividades para serem desenvolvidas em sala de aula, com foco principalmente na otimização e potencialização das habilidades de leitura, escrita e compreensão textual, como destaca a professora Jucineide Noronha, técnica em educação da Semed.

"Nosso objetivo é que nossos estudantes realmente aprendam, principalmente a questão da leitura, compreensão, interpretação textual porque essas externas exigem.", salientou.

Os constantes acompanhamento das ações pedagógicas e realização de formações continuadas reforçam as políticas públicas estabelecidas pelo prefeito Mateus Assayag para melhorar a qualidade do ensino e oportunizar avanços à toda rede municipal de ensino, sendo refletido positivamente em índices educacionais estaduais e nacionais.

Foto: Leonardo Santos/Secom

Os desfiles começam às 18h nos dois dias. O percurso terá início na esquina da avenida Paraíba com a rua Maués e seguirá até a esquina com a rua Ingá. Cada grupo terá até 20 minutos para realizar sua apresentação.

De acordo com a secretária municipal de Educação, Gizelle Soares, a Semed e a Coordenadoria Regional de Educação de Parintins estão alinhadas para realizar um grande evento.

"Nós estamos alinhando para que esse desfile cívico aconteça da melhor forma possível. Hoje, estamos reunindo com gestores municipais da zona urbana, para alinhar algumas demandas do desfile cívico, tratando com eles sobre horário, como que vai acontecer esse desfile. É uma questão de orientação com nossos gestores para que nós possamos fazer um belíssimo desfile.", enfatizou. 

A expectativa é de que mais de 10 mil pessoas participem dos desfiles nos dois dias. Para dar suporte ao público e aos participantes, a Prefeitura de Parintins vai disponibilizar oito pontos de hidratação ao longo do percurso, além de arquibancadas e estrutura de segurança.

Foto: Leonardo Santos/ Secom

Uma atividade realizada nesta quinta-feira (13), no Centro de Educação Infantil Novo Horizonte, levou informações sobre alimentação saudável para as crianças e também chamou atenção para a produção da agricultura familiar de Parintins.

A ação, chamada “Comer bem é legal”, foi conduzida por nutricionistas da Secretaria Municipal de Educação (Semed) e faz parte das atividades realizadas nas escolas da rede municipal. 

Com dinâmicas e orientações, a equipe conversou com os alunos sobre hábitos alimentares, a importância de consumir alimentos nutritivos e escolhas que podem fazer parte da rotina.

Além das orientações, a atividade apresentou frutas e hortaliças produzidas por agricultores familiares do município. 

O nutricionista Cledenor Brito explicou que a presença desses alimentos na merenda contribui tanto para a qualidade da alimentação das crianças quanto para a economia local.

Segundo ele, os produtos regionais são fontes de vitaminas e minerais importantes para o desenvolvimento dos estudantes e também representam uma oportunidade de fortalecer a renda de pequenos produtores e cooperativas da região.

A atividade reforça a importância de aproximar as crianças dos alimentos produzidos no próprio município e de estimular, desde cedo, escolhas alimentares mais saudáveis.

Foto: Daniel Sicsú/Secom

No Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), as escolas municipais tiveram crescimento de 0,3 pontos com relação ao IDEB do ano de 2023 - de 5,0 foi para 5,3. No Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), as escolas tiveram aumento de 0,1 ponto com relação ao índice de 2023 - de 4,3 foi para 5,3.

Um total de 26 escolas que atuam com Ensino Fundamental anos iniciais e Ensino Fundamental anos finais, nas zonas urbana e rural, foram avaliadas no IDEB 2025. O índice é composto por dados de aprovação escolar coletados no Censo Escolar e pela média de desempenho no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB). 

Para a secretária de Educação, Gizelle Soares, os avanços no IDEB 2025 refletem todo um conjunto de trabalho e investimentos feitos pelo prefeito Mateus Assayag na rede municipal de ensino. 

Em 2025, a Prefeitura, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), potencializou a formação continuada de professores da rede, atuou na elaboração de aplicação de estratégias para a recomposição de aprendizagem dos estudantes, promoveu simulados preparatórios, dentre outras ações. 

Foto: Naldo Rodrigues/Secom

Realizado no Ginásio Poliesportivo e Cultural Professora Sílvia Pantoja, o evento contou com apresentações dos alunos, exposição dos projetos desenvolvidos pela escola, quadrilhas, danças, manifestações culturais e a participação do Boi Mirim Mineirinho.

A iniciativa teve como objetivo proporcionar um momento de interação entre a comunidade e a escola e apresentar os projetos desenvolvidos durante o segundo semestre de 2026. 

A programação integra o projeto interdisciplinar da unidade de ensino, que envolve estudantes do 1º ao 9º ano, professores e comunidade escolar.

Os projetos estão sendo desenvolvidos por professores e estudantes e contemplam propostas como Fábrica de letramentos, afetos e sustentabilidade; Vivenciando as lendas amazônicas na sala de aula; Viajando pelo mundo da leitura; Eu sou o autor da leitura, da escrita e protagonista da matemática; Tabuada show de bola; Do lixo ao luxo; Parintins: cultura, saberes e identidade regional em movimento; Parintins: história e identidade; A natureza em arte; The word maker show; Sítios arqueológicos de Parintins; A beleza da matemática na arte; e matemática em jogo. 

Os resultados dos trabalhos serão apresentados na II Feira de Práticas e Saberes, prevista para dezembro.

Para a gestora Keicilene Farias, a quermesse representa um momento de aproximação com as famílias e de apresentação dos projetos desenvolvidos pela escola.

“Hoje nós apresentamos para a nossa comunidade escolar quinze projetos do primeiro ao nono ano, que serão desenvolvidos no segundo semestre e nós teremos em dezembro a grande culminância com a nossa II Feira de Práticas e Saberes, onde nós estaremos apresentando os resultados desses projetos”, destacou. 

Além da apresentação dos projetos, a programação também valorizou manifestações culturais presentes no cotidiano de Parintins. 

Os estudantes participaram de apresentações de quadrilhas, danças e outras manifestações artísticas.

Um dos momentos da programação contou com a parceria entre estudantes do 5º ano B e alunos do Liceu de Artes Cláudio Santoro – Unidade Parintins, em uma apresentação que uniu dança, música e elementos da cultura do Boi-Bumbá. A atividade integrou o projeto Do lixo ao luxo.

A técnica em Educação da Semed, Deyse Veiga, destacou a união entre as práticas pedagógicas desenvolvidas na escola e a valorização do folclore de Parintins.

“Então, Parintins respira o folclore, e nessa noite nós temos aqui a oportunidade de reverenciar essa ação da Escola Municipal São Francisco de Assis, que vem contemplar os projetos desenvolvidos na escola, onde une justamente a parte pedagógica, os projetos desenvolvidos dentro da escola, juntamente com o folclore, que é aquela parte também lúdica onde nós podemos trabalhar as lendas, os gêneros textuais, de cantigas, rodas, e retomar as tradições folclóricas que nós temos”, ressaltou.

A participação das famílias também esteve entre os destaques da programação. 

Estefane Lavareda, mãe dos alunos Luiza Sofia, do 3º ano, e Enzo Pietro, do 5º ano, acompanhou as atividades e destacou a importância da parceria entre escola e família.

“A ação pedagógica que está acontecendo hoje aqui na escola é de suma importância não só para os alunos como para nós pais que também participamos. O trabalho em conjunto da escola com a família para desenvolver o aprendizado das crianças, estimula os alunos a quererem aprender mais e mais, e torna-se um evento muito importante no ano letivo”, afirmou Estefane.

Além das apresentações, a programação contou com bingo e venda de guloseimas, proporcionando momentos de convivência e integração entre estudantes, famílias e comunidade escolar.

A Quermesse Pedagógica reforça o papel da escola como espaço de aprendizagem, convivência e valorização da cultura, aproximando famílias e comunidade do cotidiano escolar e fortalecendo o protagonismo dos estudantes no processo educativo.

Os trabalhos terão continuidade ao longo do ano e serão apresentados na II Feira de Práticas e Saberes, prevista para dezembro, quando serão socializados os resultados das experiências desenvolvidas por estudantes e professores.

Foto: Leonardo Santos/Secom

A ação visou o combate à violência contra a mulher, trabalhando, de forma lúdica, a conscientização das crianças do educandário contra a problemática. 

Por meio de teatro de fantoches, a equipe do Núcleo Girassol orientou as crianças do CEI Aurora sobre os tipos de violência contra a mulher, como combater esse problema e possíveis instrumentos para denúncia de casos.

De acordo com Jasson Jacaúna, coordenador do Núcleo Girassol, as ações orientativas com relação ao Agosto Lilás estão abrangendo escolas municipais, estaduais e rede de assistência social do município. O coordenador ressaltou a importância da atividade desenvolvida no CEI Aurora. 

"É importante a gente trazer essa temática desde o Ensino Infantil, porque sabemos que as crianças são as pessoas que mais conseguem captar a mensagem e elas colocam em prática. Na medida em que nós conseguimos educar desde criança, ela cresce com uma cultura de valorização, de respeito, de saber, o que pode e o que não pode", salientou. 

Karolle Carvalho, gestora do CEI Aurora, enalteceu que a ação em parceria com o Núcleo Girassol reforça todo um conjunto de atividades desenvolvidas pelo educandário para reforçar o combate a qualquer tipo de violência contra a mulher. 

"O Centro Educacional Infantil Aurora vem trabalhando a temática dos tipos de violência doméstica e familiar contra a mulher. É um trabalho desenvolvido durante o ano todo. Nós convidamos o Núcleo Girassol que veio realizar atividades educativas e lúdicas para conversar com as crianças, promovendo o respeito, o cuidado, a proteção e a construção de uma cultura de paz desde a infância, pois é muito importante a gente trabalhar isso na infância com as crianças pequenas para que a gente se torne uma sociedade muito melhor e nossas mulheres estejam mais protegidas", evidenciou a gestora. 

Ao longo de todo o mês de agosto, a Secretaria Municipal de Educação (Semed) promoverá uma série de ações orientativas e educativas com relação à campanha de combate, prevenção e conscientização contra os diversos tipos de violência contra a mulher. 

As programações serão desenvolvidas em parceria com a Polícia Militar, Polícia Civil, Secretaria Municipal de Assistência Social e outros órgãos parceiros da Prefeitura de Parintins. 

Foto: Leonardo Santos/Secom

A entrega dos documentos ocorre durante toda esta segunda-feira (03), em horário comercial, no auditório da Rede Alvorada de Comunicação, localizado na rua Governador Leopoldo Neves, Centro de Parintins. 

Professores de Educação Infantil, professores de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, professores do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, vigilantes, auxiliares de serviços gerais, manipuladores de alimentos, profissionais de apoio escolar e instrutores de informática são os profissionais que devem entregar os documentos e efetivar a contratação nesta segunda-feira. 

Confira, abaixo, a lista de documentos para contratação temporária (cópias legíveis): 

- 2 fotos 3x4 atuais;

- Declaração de situação cadastral (disponível no site https://servicos.receita.fazenda.gov.br/Servicos/CPF/ConsultaSituacao/ConsultaPublica.asp);

- Cadastro de Pessoa Física - CPF;

- Comprovante de escolaridade - certificado e histórico escolar;

- Carteira do conselho competente - cargo de ensino superior;

- Certidão de Nascimento ou de Casamento;

- Comprovante de Inscrição no PIS ou PASEP;

- Comprovante de residência atual - luz;

- Curriculum Vitae com foto, e-mail e contatos atualizados;

- Carteira de Identidade - frente e verso;

- Título de Eleitor;

- Carteira de Trabalho - página da foto e verso;

- Carteira de Motorista - CNH;

- Comprovante de Quitação do Serviço Militar - sexo masculino;

- Autodeclaração étnico-racial - disponível no RH da Semed;

- Tipagem sanguínea;

- Declaração de Quitação Eleitoral (disponível no site http://www.tse.jus.br/);

- Certidão Negativa de Ação Civil e Criminal - Estadual (disponível no site https://consultasaj.tjam.jus.br);

- Certidão Negativa dos Tributos Municipais - Setor de Terras;

- Certidão Negativa do Tribunal de Contas da União (disponível no site https://contas.tcu.gov.br);

- Declaração de Inexistência de Benefício do INSS (disponível no site https://meu.inss.gov.br/#/login);

- Comprovante de Vacinação contra COVID-19;

- Declaração de Bens ou Declaração de Imposto de Renda (disponível no RH da Semed);

- Declaração de parentesco (disponível no RH da Semed);

- Declaração de que não ocupa outro cargo público;

- Declaração de disponibilidade de horário;

- Declaração de disponibilidade para morar na comunidade;

- Laudo de Inspeção Médica - disponível na Secretaria Municipal de Saúde de 08h às 11h;

- Certificados dos cursos;

- Certidão de Nascimento e CPF de dependentes de até 14 anos;

- Agência com dígito e conta com dígito (somente banco Bradesco).

Para efetivar a contratação, é necessária a apresentação dos documentos originais durante a entrega das cópias para conferência. Certidões e declarações devem ser entregues em vias originais. 

Foto: Leonardo Santos/Secom

A atividade faz parte do projeto "Comer Não é o Mesmo que Nutrir", que percorre as escolas da rede municipal levando orientações sobre alimentação saudável de forma lúdica e adequada a cada faixa etária, incentivando crianças e adolescentes a adotarem hábitos mais saudáveis e a compartilharem esse conhecimento com suas famílias.

Durante a programação, o nutricionista da Semed, Edson Figueiredo, destacou que a educação alimentar vai muito além de orientar sobre quais alimentos são saudáveis. 

"Ela busca promover as escolhas alimentares conscientes, respeitando a cultura alimentar da nossa região, os hábitos das famílias e incentivando o consumo de alimentos variados, naturais e nutritivos", enfatizou.

A nutricionista da Semed, Suzane Brandão, explicou que o projeto "Comer Não é o Mesmo que Nutrir" tem como principal objetivo aproximar as crianças do tema da alimentação saudável por meio de atividades adaptadas para cada etapa de ensino. 

"Estamos levando informação sobre alimentação saudável e escolhas conscientes para que as crianças adquiram esse conhecimento e levem da escola para casa. Trabalhamos com dinâmicas específicas para cada idade, sempre incentivando hábitos saudáveis", comentou.

A gestora da Escola Municipal Mércia Cardoso Coimbra, Franciane Costa Pontes, ressaltou a importância da iniciativa para a comunidade escolar. 

"Recebemos os nutricionistas da Semed com uma palestra muito importante sobre alimentação saudável. Essas orientações chegam aos nossos alunos, que compartilham esse aprendizado com suas famílias, contribuindo para uma alimentação mais nutritiva, bem-estar e qualidade de vida", afirmou.

Foto: Leonardo Santos/Secom

A iniciativa reuniu educadores para fortalecer as práticas pedagógicas, incentivar a utilização de metodologias ativas e promover a troca de experiências, contribuindo para a qualificação do ensino oferecido aos estudantes.

O técnico em Educação da SEMED, Hugo Levy, destacou que a formação tem como objetivo fortalecer o trabalho desenvolvido em sala de aula. Segundo ele, o encontro busca "fortalecer as novas práticas metodológicas, metodologias ativas que vão influenciar positivamente no desenvolvimento educacional dos nossos alunos da Rede". 

Hugo também ressaltou que a formação continuada amplia a troca de conhecimentos entre os professores e incentiva o aperfeiçoamento constante das metodologias utilizadas no processo de ensino-aprendizagem.

Durante a programação, os participantes apresentaram experiências desenvolvidas em escolas da zona urbana e da zona rural, compartilhando atividades práticas e debatendo estratégias para superar os desafios do cotidiano escolar. 

O encontro também proporcionou um espaço de diálogo e construção coletiva, permitindo que boas práticas fossem conhecidas e adaptadas à realidade de diferentes unidades de ensino.

O professor de Geografia da Escola Municipal Charles Garcia, Andrew Fernandes, enfatizou a importância desses momentos para o fortalecimento da educação municipal. 

"Cada colega traz uma amostra dos seus trabalhos aplicados tanto na cidade quanto na zona rural, e a gente troca as experiências, do que está dando certo e do que precisa de ajustes", destacou. Para o educador, esse intercâmbio de conhecimentos estimula outros professores a adotarem boas práticas em suas escolas, fortalecendo o ensino de Geografia em toda a rede.

A formação integra as ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas à valorização dos profissionais da educação, reafirmando o compromisso da gestão do prefeito Mateus Assayag e da secretária municipal de Educação, Gizelle Soares, com a qualificação permanente dos educadores e a melhoria da aprendizagem dos alunos da rede municipal.

Foto: Leonardo Santos

A homologação ocorre após a conclusão de todas as etapas previstas no edital, incluindo análise de títulos, entrevistas e avaliação dos projetos de gestão apresentados pelos candidatos.

A relação definitiva dos aprovados e classificados foi publicada nos meios oficiais da administração municipal.

A convocação dos candidatos será realizada de acordo com a conveniência e a necessidade da administração pública, observando a disponibilidade orçamentária da Secretaria Municipal de Educação. 

Os candidatos classificados além do número de vagas previstas permanecerão em cadastro de reserva durante o prazo de validade do processo seletivo.

O Processo Seletivo Simplificado integra as ações da Prefeitura de Parintins voltadas ao fortalecimento da gestão escolar, valorizando critérios técnicos e a apresentação de propostas de gestão para o desenvolvimento das unidades de ensino da rede municipal.

Os candidatos e demais interessados podem acessa a relação completa dos aprovados e classificados no Processo Seletivo Simplificado (PSS) atrás do link: https://files.parintins.am.gov.br/documents/107761_20260720162619_cc9aac5b.pdf

Foto: Júnior Ferreira e Beatriz Annauê/Secom

Nesta semana, estudantes de 9 a 16 anos das escolas municipais Charles Garcia e Luz do Saber participam da ação, que utiliza um Auto Refrator, equipamento capaz de medir automaticamente o grau da visão e identificar possíveis casos de miopia, hipermetropia e astigmatismo.

A vice-prefeita Vanessa Gonçalves destacou que a iniciativa busca ampliar o cuidado com a saúde dos estudantes e facilitar a identificação de problemas visuais ainda na idade escolar.

“Essa triagem oftalmológica é de suma importância para as crianças da rede municipal. Estamos cuidando das nossas crianças e dos nossos jovens, e essa é uma grande preocupação da nossa gestão”, ressaltou.

Segundo o secretário municipal de Saúde, Clerton Florêncio, a triagem permite detectar precocemente alterações na visão que podem prejudicar o aprendizado.

“O objetivo desse atendimento é identificar as crianças que necessitam do uso de óculos e diagnosticar dificuldades relacionadas à visão, permitindo oferecer melhores condições para o aprendizado e contribuindo para a qualidade de vida dos nossos alunos”, afirmou.

O médico oftalmologista Dr. Marcos Jacob Cohen enfatizou que a iniciativa permitirá conhecer o perfil da saúde ocular dos estudantes e garantir o tratamento adequado para quem precisar.

“Estamos realizando esse exame para avaliar o perfil visual das crianças de Parintins e conhecer a realidade da saúde ocular dessa população. Muitas delas necessitam do uso de óculos e, sem essa triagem, podem apresentar dificuldades no desenvolvimento escolar”, destacou.

O médico oftalmologista Dr. Seiji Hayashi explicou os benefícios da utilização do Auto Refrator durante a triagem. “O equipamento identifica o grau da visão da criança e, na maioria dos casos, não é necessário dilatar a pupila. Assim, ela não fica com a visão embaçada nem precisa perder dias de aula. É uma tecnologia moderna e extremamente importante para esse tipo de atendimento”, afirmou.

A ação tem como foco o diagnóstico precoce de problemas de visão, contribuindo para o acompanhamento da saúde ocular e para melhores condições de aprendizagem dos alunos da rede municipal.

Foto: Oliver Freire – SEMED/SECOM

A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) recebeu, nesta quinta-feira (28), a imagem de Nossa Senhora do Carmo em um momento marcado pela fé, união e espiritualidade entre os servidores da educação municipal. A recepção reuniu colaboradores dos diversos setores da secretaria, incluindo Biblioteca Municipal Tonzinho Saunier, Setor da Merenda Escolar do Município e Escola Municipal de Idiomas e Informática Prof.ª Aldair Kimura Seixas.

Foto: Leonardo Santos/Secom

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) iniciou um ciclo de formação continuada voltado aos profissionais da rede municipal de ensino da zona rural. 

As atividades ocorrem entre os dias 25 e 29 de maio nos polos da Valéria, Zé Açu e Vila Amazônia, reunindo professores, gestores, equipes do psicossocial, alimentação escolar e profissionais de apoio.

A abertura ocorreu na comunidade Santa Rita da Valéria, na Escola Marcelino Henrique, com oficinas pedagógicas direcionadas aos profissionais da Educação Infantil, multi-etapas, Ensino Fundamental e demais áreas da educação do campo. 

O cronograma segue nesta terça-feira no polo do Zé Açu e encerra na quinta e sexta-feira na Vila Amazônia.

A secretária municipal de educação, Gizelle Soares, destacou a importância do reencontro presencial com os profissionais das comunidades rurais e o compromisso da gestão com a valorização da educação.

“É importante ressaltar todo o trabalho dos técnicos que estão oferecendo para os professores desta região da Valéria. Aqui é um momento gratificante também de poder agradecer a todos eles que se disponibilizaram”, afirmou.

A subsecretária de educação, Carla Joseane, enfatizou que a ação representa um momento histórico para a educação do campo, promovendo troca de experiências e acompanhamento pedagógico mais próximo das comunidades.

“É um momento de muitas aprendências, é um momento de muitas trocas de experiências, a fim de que nós possamos cada vez mais avançar e oferecer educação de qualidade para esses estudantes e para os profissionais também da Rede Municipal de Ensino”, destacou.

Além das formações por etapas de ensino, os profissionais também participam de orientações sobre Diário Digital e atendimentos integrados realizados pelas equipes técnicas da SEMED.

Para o coordenador de Polo da Valéria, Hernandes Gonçalves, a presença da equipe da Secretaria nas comunidades fortalece o trabalho desenvolvido nas escolas da região.

“Para nós aqui no polo Valéria é muito importante esta formação. A gente vê também que é muito importante a parceria da Prefeitura com a Secretaria de Educação, que trabalham em conjunto e essa parceria rende frutos aqui para nós”, ressaltou.

O retorno das formações presenciais nas comunidades também foi comemorado pelos profissionais da educação, que há anos aguardavam esse momento. A professora Andréia Nérido, que atua há 25 anos na região da Valéria, destacou a importância da iniciativa.

“Já fazia muito tempo que não tinha uma formação aqui no nosso polo mesmo. Foi muito proveitoso, nós tivemos muitas informações, tiramos muitas dúvidas e com certeza vai melhorar muito o nosso trabalho em sala de aula”, afirmou.

A profissional de apoio Luziane Beatriz, também destacou o impacto do reencontro entre os profissionais da educação e a SEMED após anos sem atividades semelhantes nas comunidades.

“A gente estava esperando por esse momento. Desde quando não teve mais aquela escola ativa, com esse diálogo com os técnicos da educação da SEMED. Hoje foi um momento muito especial”, disse.

A formação continuada integra as ações da gestão municipal para fortalecer a educação do campo, garantindo acompanhamento pedagógico, valorização dos profissionais e melhoria da qualidade do ensino ofertado aos estudantes da rede municipal.

Por Leonardo dos Santos/Secom

Foto: Naldo Rodrigues/Secom

A Secretaria Municipal de Educação (SEMED), por meio da Coordenação de Projetos e Programas iniciou nesta semana o atendimento técnico aos gestores escolares para orientação sobre o Plano de Aplicação Financeira (PAF), vinculado ao Programa Educação Conectada, executado pelo Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE Interativo). 

A ação visa fortalecer o planejamento dos recursos federais destinados à manutenção da conectividade nas escolas da rede municipal de ensino.

Os atendimentos acontecem na Sala da Coordenação de Projetos e Programas da Semed e seguirão durante duas semanas. Neste primeiro momento, contemplam gestores dos Centros Educacionais Infantis, escolas do Ensino Fundamental da zona urbana e unidades suburbanas. 

Na próxima etapa, o cronograma será ampliado às escolas da zona rural, incluindo unidades ribeirinhas de terra firme e várzea.

O articulador da Política de Inovação e Educação Conectada da SEMED, Mileno Reis, explica que o Plano de Aplicação Financeira consiste no preenchimento das informações no sistema PDDE Interativo, etapa necessária para garantir a previsão financeira do programa para os anos de 2026 e 2027.

“O objetivo do Programa Educação Conectada é justamente fazer essa previsão financeira que vai vigorar em 2026 e 2027, garantindo a manutenção das mensalidades de internet para as escolas que possuem Unidades Executoras (UEx) ativa”, destacou.

De acordo com Mileno Reis, a Secretaria Municipal de Educação atua diretamente no suporte técnico aos gestores escolares durante o processo de preenchimento do sistema, auxiliando no planejamento orçamentário e na correta execução dos recursos.

“O governo federal abre um prazo e um questionário, o gestor entra com sua senha GOV, e nós estamos fazendo esse auxílio, além da previsão de compra prioritária com esse recurso, que é a manutenção das mensalidades de internet. Tudo é programado. Quando se trata de recurso federal, existe um planejamento no sistema, e as compras são realizadas pelas próprias escolas. Nosso papel é orientar da melhor forma possível e acompanhar também a prestação de contas”, explicou.

Mileno Reis destaca ainda que a escola precisa estar apta no sistema do PDDE Interativo para ter acesso aos recursos destinados à manutenção da conectividade, garantindo a continuidade do serviço de internet nas unidades escolares.

A conectividade é considerada uma ferramenta essencial no cotidiano das escolas de educação básica, auxiliando professores em atividades de planejamento pedagógico, pesquisas e no fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem.

A iniciativa reafirma o compromisso da Prefeitura de Parintins, por meio da SEMED, com o fortalecimento das políticas de inovação, conectividade e melhoria da infraestrutura tecnológica das escolas da rede municipal.

Foto: Leonardo Santos/Secom

Docentes de 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, de escolas da cidade e zona rural, participaram da formação. 

Durante a capacitação ocorreu alinhamento de práticas e ações pedagógicas no intuito de fortalecer a atuação docente. Também ocorreu a escuta de professores para avaliação do trabalho desenvolvido nas escolas e o direcionamento de ações que almejem melhorias nas práticas docentes e um melhor aprendizado dos alunos. 

"É muito importante ouvir o que eles almejam, quais são as lacunas que têm que ser preenchidas para que a secretaria possa desenvolver um papel ativo com esses professores", evidenciou o técnico em Educação da Semed, Hugo Levy. 

A partir do primeiro encontro formativo com professores de História no ano letivo de 2026, a Coordenação Pedagógica da Semed Parintins já alinha novas formações para a disciplina. 

Conforme alinhamento feito no primeiro encontro formativo, os professores voltarão a participar de formação continuada no mês de julho. 

Todo o trabalho segue cronograma de ações pedagógicas e formativas estabelecidas pela gestão do prefeito Mateus Assayag. 

E-mail: comunicacao@parintins.am.gov.br

Secretaria Municipal de Comunicação (SECOM/Parintins)

Foto: Daniel Sicsú/Secom

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) promove nesta terça-feira, 05 de maio, a formação continuada "Jogos e Brincadeiras na Educação: da prática ao aprendizado".

A capacitação é desenvolvida nas dependências da escola municipal Lila Maia, envolvendo professores de Educação Física de educandários da rede municipal. 

A qualificação é comandada pela Coordenação Pedagógica de Educação Física e tem como intuito dinamizar a prática docente na disciplina, fortalecendo o trabalho pedagógico com brincadeiras e jogos que estimulam o desenvolvimento motor, cognitivo e social dos alunos da rede municipal. 

De acordo com a professora Keise Fernandes, técnica em educação da Semed, a formação voltada a jogos e brincadeiras é de suma importância para a Educação Física, tendo em vista que brincar também faz parte do processo de aprendizagem.

"Por meio dessas práticas, a criança desenvolve as habilidades motora, social, cognitiva e emocional. Quando o professor se qualifica, ele torna as suas aulas mais atrativas, inclusivas e significativas. A gente vai contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos. Nosso maior objetivo é esse, enquanto Secretaria de Educação, é fazer com que esse professor inclua essas novas práticas e a gente possa ter essa troca", pontua. 

Periodicamente, profissionais de Educação Física da rede municipal de ensino participam de capacitações promovidas pela Secretaria Municipal de Educação. 

As atividades fazem parte do plano de ação estabelecido pela Coordenação Pedagógica de Educação Física, visando inovações pedagógicas e fortalecimento da disciplina com a promoção de atividades que busquem mais saúde e qualidade de vida nas escolas municipais.

Foto: Leonardo Santos/Semed

A Secretaria Municipal de Educação (Semed) realiza ao longo desta semana o segundo ciclo formativo do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Proleei), iniciativa vinculada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. 

A formação reúne educadores do município e de cidades vizinhas, com foco no aprimoramento das práticas pedagógicas voltadas à primeira infância.

De acordo com a subsecretária de Educação, Carla Joseane, Parintins se torna polo regional ao sediar o encontro. 

“O município de Parintins é sede e está recebendo os municípios vizinhos do Baixo Amazonas, Nhamundá, Boa Vista do Ramos, Barreirinha e Urucará. Esses municípios estarão conosco nesses quatro dias para esse ciclo formativo do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil, que é direcionado ao público da Educação Infantil”, destacou.

A programação é voltada a profissionais que atuam diretamente com crianças da pré-escola e do maternal, além de formadores que acompanham o trabalho pedagógico nas unidades de ensino. 

O objetivo é fortalecer estratégias que promovam o desenvolvimento integral das crianças, com ênfase nas diferentes linguagens.

A formadora Ilaine Both ressalta que o processo formativo vai além da alfabetização tradicional. 

“É um processo de formação que visa contemplar as múltiplas linguagens da criança, ou seja, pensando na formação integral, focando a linguagem oral, a linguagem escrita, mas também valorizando outras formas de expressão que ajudam no desenvolvimento das capacidades humanas”, explicou.

Neste segundo ciclo, a literatura infantil ganha destaque como principal ferramenta pedagógica, explorando diversos gêneros textuais e suportes. 

A proposta é contribuir para que as crianças compreendam, desde cedo, a função social da leitura e da escrita, respeitando o protagonismo e a singularidade de cada uma no processo de aprendizagem.

A ação reforça o compromisso da gestão municipal com a qualidade da educação infantil, promovendo a formação continuada de educadores e a integração entre os municípios da região do Baixo Amazona

Foto: Pedro Coelho/Secom

Com a participação de mais de 230 professores da rede municipal de educação, a Secretaria Municipal de Parintins iniciou nesta segunda-feira (27) as atividades do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (ProLEEI). 

O programa é uma iniciativa do Governo Federal voltada à formação continuada de professores da pré-escola.

Parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o ProLEEI foi aderido pela gestão do prefeito Mateus Assayag e vice-prefeita Vanessa Gonçalves para fortalecer a Educação Infantil em Parintins.

Professores de centros educacionais do município receberão formações ao longo de toda esta semana. 

A qualificação tem como foco pedagógico o fortalecimento da oralidade, leitura e escrita com crianças na faixa etária de quatro a cinco anos. 

O prefeito de Parintins, Mateus Assayag, enalteceu as parcerias firmadas com o Governo Federal para o proporcionar qualificação e capacitação para os professores da rede municipal, refletindo diretamente em um melhor processo de ensino e aprendizagem. 

"Hoje nós iniciamos um programa maravilhoso dentro da nossa educação municipal, uma parceria da Prefeitura de Parintins com o Governo Federal no programa ProLEEI, onde nós vamos proporcionar a qualificação e capacitação para todos os nossos professores e gestores da rede de ensino infantil. Com isso, vamos poder colocar novas ferramentas, novos instrumentos na educação, no aprendizado das nossas crianças da nossa rede infantil", ressaltou Mateus Assayag. 

De acordo com a secretária municipal de Educação, Gizelle Soares, o ProLEEI marca um momento significativo para a educação municipal, que será refletido na qualidade do ensino e atividades desenvolvidas na Educação Infantil. 

"Educação do município que avança cada vez mais e com isso também, aqui, por meio do ProLEEI, com o Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada, os nossos alunos, com certeza, avançarão cada vez mais. E também os professores, trabalhando a ludicidade, com certeza isso só vem somar cada vez mais para o trabalho do professor que atua nas nossas salas de referência", frisou. 

A adesão e realização de atividades do ProLEEI reforçam a atuação da Prefeitura de Parintins com a formação continuada de professores e demais profissionais da rede municipal de ensino. A qualificação faz parte do cronograma de formações estabelecido pela Secretaria Municipal de Educação. 

Foto: Naldo Rodrigues/ Secom

O Centro Educacional Infantil Alvorada celebrou 38 anos de história na sexta-feira (24), com uma programação especial iniciada e reuniu a comunidade escolar em um momento de alegria e celebração.

A programação comemorativa contou com a apresentação do Projeto Macro “Janelas do Conhecimento: Explorando o Mundo com as Artes na Educação Infantil”, voltado ao aprendizado por meio da dança, música, teatro e artes plásticas, com foco no desenvolvimento integral das crianças e no respeito às diferenças culturais, sociais e ambientais.

As apresentações dos alunos foram um dos destaques da programação, encantando o público presente.

As turmas do maternal, dos turnos matutino e vespertino, abriram a programação com apresentações coreografadas, incluindo a dança “Celebrai”, em alusão à temática da Páscoa, e o espetáculo “Ovelhinhas”, inspirado na parábola do Bom Pastor. 

Na sequência, as turmas do 1º período apresentaram o espetáculo “Era Uma Vez o Livro Mágico”, com crianças caracterizadas como personagens do universo literário. Já o 2º período matutino apresentou “O Despertar da Floresta”, destacando elementos da natureza, seres fantásticos e referências aos povos indígenas, encerrando com uma dança coreografada ao som da toada Filhos da Terra.

Encerrando as apresentações, o 2º período vespertino apresentou “Traços da Minha Cultura”, com destaque para o grafismo indígena, seguido de uma dança coreografada ao som das toadas “Dança do Fogo”, do Boi Garantido, e “Tribos do Brasil”, do Boi Caprichoso, ressaltando a diversidade cultural da Amazônia

A gestora Nazaré Bacry destacou com alegria o evento.

“Hoje o Centro Educacional Infantil Alvorada está comemorando 38 anos, contribuindo com a educação e para celebrar esse momento nós apresentamos à nossa comunidade escolar a primeira etapa do projeto “Janelas do Conhecimento”, que será trabalhado nas diversas áreas do conhecimento das salas de referência, com as nossas crianças e nossos professores. E hoje foi um momento de acolhida da família, de alegria, uma culminância desse momento especial”, ressaltou.

A senhora Bruna Silva, mãe da aluna Lara Sofia, de 3 anos, falou sobre a importância do momento. 

“Falar dessa festa é maravilhoso. As crianças têm um aprendizado muito importante, e as apresentações mostraram o envolvimento dos alunos e professores com a cultura no processo educativo. Foi também um momento de emoção para os pais, ao verem seus filhos se apresentando. A escola tem um papel essencial nesse processo, e só tenho a agradecer por um evento que cresce cada vez mais”, explicou. 

A programação também incluiu a exibição de um vídeo institucional sobre a trajetória do Centro Educacional Infantil Alvorada desde sua fundação, além da venda de guloseimas e da realização de bingos.