Cerca de seis toneladas de materiais recicláveis já foram arrecadadas por 26 escolas de Parintins que participam do projeto Escola que Recicla.
A iniciativa começou em abril e chegou à metade do período de execução neste mês de agosto.
Participam da ação 14 escolas estaduais e 12 municipais. Estudantes, professores, gestores, pais e moradores são envolvidos na coleta de garrafas PET e materiais cartonados, que seriam descartados como lixo.
Além da arrecadação, as escolas têm promovido atividades para incentivar a separação correta dos resíduos e ampliar a participação das famílias e da comunidade.
Segundo a coordenadora de Educação Ambiental da Sedema, Karoline Fernandes, os resultados alcançados até o momento demonstram o impacto positivo da iniciativa.
“É um projeto que tem se desenvolvido entre as escolas do município e do Estado e que tem surtido bastante efeito na mobilização em relação à educação ambiental. As escolas têm criado estratégias e atividades de engajamento, tanto no âmbito escolar quanto envolvendo a comunidade em geral”, destacou.
A professora Maria Zélia destaca que o envolvimento tem contado com a participação de pais, professores e da coordenação pedagógica.
“Os professores, inclusive aos domingos, estão lavando as caixinhas de leite que utilizam, colocando para secar e trazendo para a escola”, relatou.
Para a professora, além da contribuição ambiental, a iniciativa também representa uma oportunidade de fortalecer a economia local, uma vez que os materiais arrecadados serão destinados à associação responsável pela reciclagem.
“É uma economia que vai sendo gerada dentro da cidade de Parintins e também contribui para o meio ambiente. Nós estamos empenhados até dezembro e, durante o ano todo, no próximo ano letivo de 2027, estaremos aqui. Contem com a gente”, declarou.
A expectativa é de que a iniciativa continue estimulando a comunidade escolar a transformar materiais que seriam descartados em recursos destinados à reciclagem, gerando benefícios ambientais, sociais e econômicos para o município.